11.12.2007
Die kleine feine Gruppe der Berufseinsteigerinnen schaute in diesem Pflichtseminar der BEPH zurück auf die ersten Monate des Schuljahres und wagte gleichzeitig den Blick voraus in die Zukunft: Wo stehe ich und wo will ich (demnächst - früher oder später...) hin?
Gemeinsam mit dem Team der KPHE (Gisela Baumann, Marilies Dohr, Gerda Gstättner und Renate Kaiser) gingen sie der Frage nach, was dafür nötig ist.
Der Auseinandersetzung mit den unterschiedlichen Anliegen der frischgebackenen Religionslehrerinnen (von der Gestaltung von Elternabenden im Rahmen der Erstkommunionvorbereitung bis zum RU in der Berufsschule) folgte die Klärung der Forschungsfragen, mit denen sie sich in den nächsten Wochen und Monaten intensiv auseinander setzen werden.
Ein intensiver und für alle bereichernder Erfahrungsaustausch sowie gemeinsame Überlegungen über mögliche weitere Fortbildungsangebote rundeten den gelungenen Nachmittag ab.
Posts mit dem Label Pflichtseminar BEPH werden angezeigt. Alle Posts anzeigen
Posts mit dem Label Pflichtseminar BEPH werden angezeigt. Alle Posts anzeigen
Dienstag, 11. Dezember 2007
Freitag, 9. November 2007
Vier Augen sehen mehr als zwei
08.10.2007
Kollegiale Beratung
Dr. Gerhild Thuller-Arneitz, langjährige Besuchsschullehrerin und Praxisbetreuerin an der PH Kärnten (vormals PÄDAK), gab in ihrer ruhigen, humorvollen Art einen guten Einblick in die Techniken eines guten Beratungsgesprächs, wie Feedback, Rahmenbedingungen für eine beratungsorientierte Nachbesprechung und Anregung von Reflexion.

Mit Hilfe einer praktischen Übung wurde sehr lebendig veranschaulicht, wie ein Analysegespräch geführt werden kann. Da das Seminar nicht nur den BesuchsschullehrerInnen der KPHE Kärnten sondern zusätzlich TeilnehmerInnen der Berufseingangsphase und des ZLG „Professioneller Umgang mit Störungen im Unterricht“ offen stand, ging die Referentin auf die positiven Möglichkeiten im Einsatz von rhetorischen Kompetenzen und Körpersprache im Unterricht ein, machte aber auch darauf aufmerksam, wo in diesen Bereichen auf Fallen und Gefahren zu achten ist. Im Abschluss wurden noch gemeinsame Handlungsvarianten für spezielle, problematische Unterrichtssituationen erarbeitet, hier zeigte sich, dass eine Gruppe, die gut miteinander arbeitet, enorme kreative Kapazitäten hat.

Mit Hilfe einer praktischen Übung wurde sehr lebendig veranschaulicht, wie ein Analysegespräch geführt werden kann. Da das Seminar nicht nur den BesuchsschullehrerInnen der KPHE Kärnten sondern zusätzlich TeilnehmerInnen der Berufseingangsphase und des ZLG „Professioneller Umgang mit Störungen im Unterricht“ offen stand, ging die Referentin auf die positiven Möglichkeiten im Einsatz von rhetorischen Kompetenzen und Körpersprache im Unterricht ein, machte aber auch darauf aufmerksam, wo in diesen Bereichen auf Fallen und Gefahren zu achten ist. Im Abschluss wurden noch gemeinsame Handlungsvarianten für spezielle, problematische Unterrichtssituationen erarbeitet, hier zeigte sich, dass eine Gruppe, die gut miteinander arbeitet, enorme kreative Kapazitäten hat.
Marilies Dohr
Sonntag, 4. November 2007
Und jedem Anfang wohnt ein Zauber inne
25.09.2007



Über Steine – durchaus auch Stolpersteine - im Alltags- und Berufsleben und nach einem Gang durch die eigene Seelenlandschaft nach den ersten Schulwochen gelangten die sechs Teilnehmerinnen der ersten Pflichtveranstaltung im Rahmen der Berufseingangsphase zu den Angeboten des Zertifikatslehrganges:
Das Team, das sich auf die Begleitung der Teilnehmerinnen freut (Renate Kaiser, Marilies Dohr, Gerda Gstättner, Edeltraud Moser)
Die Berufsgemeinschaft, die Hilfestellung im beruflichen Alltag über die Ebene der KPHE hinaus anbietet (Michaela Felfernig, Michael Hausenbichl, Hildegard Merle, Heike Pöcheim, Barbara Rosenzopf)
Weiters vorgestellt wurden die Gottesdienstbörse (Edeltraud Moser), „Sternstunden“ (Marilies Dohr) und „open door“ (Renate Kaiser).
Schwerpunkt des Seminars waren die Informationen über Pflicht- und Wahlveranstaltungen sowie die weiteren Anforderungen für den erfolgreichen Abschluss: Forschungsfrage, Logbuch und Abschlussarbeit.
Abonnieren
Posts (Atom)